2012年以来，宁夏大学统一战线开展了“同心工程”系列社会服务活动，农工党宁大总支结合自身特点，把银川西夏区农牧场小学作为“同心工程”社会服务基地，在教师专业成长、学生阅读能力提高、书香校园建设等方面，开展了一系列切实有效的活动，为推动宁夏城乡义务教育的均衡发展，促进教育公平发挥了重要作用。
在阅读的路上，教师是学生最重要的引导者、帮助者。为了发挥教师影响力和推动作用，需要学校、老师、家庭的全方位配合，才能给学生营造一个良好的阅读环境，让孩子们爱上阅读。通过专家讲座，首先提高教师思想认识。在“同心工程”社会服务基地启动仪式上，农工党宁大总支副主委张玲教授，以《阅读的力量》开启了教师思想之门。为了进一步让教师了解阅读的重要意义和开展阅读的方式，张玲教授又对教师做了题为《叩启阅读之门》的讲座。
通过专题培训，让教师掌握了专业的阅读指导技巧。服务团通过对教师状况摸底调研，制定了一系列教师阅读培训计划。分别做了《儿童诵读与午默》《图画书的讲述与教学》《群文的阅读教学》《整本书教学》等一系列阅读教学讲座。这样的培训深受教师欢迎。
“送出去，请进来”培养阅读种子教师。副主委张玲教授积极与海外基金会联系，2013年8月，派农牧场小学徐红梅老师赴河南参加海外基金会资助的“种子教师研习营”培训。通过培训，徐红梅老师率先在自己班级和年级开展了日有所诵活动，还给全校老师上日有所诵课，让老师感受《日有所诵》的魅力。她还及时把开展日有所诵的情况向海外基金会反馈，得到了海外基金会的认可和支持，为全校学生争取到了《日有所诵》（全校学生人手一册）的无偿资助。班级读书会开展的有声有色，午间读书活动扎扎实实。
2013年国庆期间，农工党宁夏大学“同心工程”社会服务团和中国海外教育基金会阅读项目组，在农牧场小学联合组织阅读培训活动，对全体老师进行阅读推广培训，包括图画书在内的儿童文学阅读在教学中的应用，推动教师沙龙与故事会。收到了很好的效果。
为了让家长参与到阅读活动中，调动家长阅读的热情，服务团承担了培训家长的责任，利用学校的广播站给家长做起了培训，让每天无暇顾及孩子的家长能静下心来，倾听大学教授给他们讲读书的重要性，对家长触动很大。从家庭阅读入手，督促孩子阅读，发展亲子阅读，打通“课内阅读”与“课外阅读”，为孩子创造良好的阅读环境。在家长培训会上，安排孩子给家长展示日有所诵，让家长看到自己孩子阅读以来的明显变化，陪着孩子一起阅读。家长和孩子共同进步。
2012年7月，农工党宁夏大学“同心工程”社会服务团，协助学校成功举办了首次暑期夏令营活动，有55名学生、4名教师参加参活动，学生受益很大，社会反响很好。围绕 “亲情”，“体验自然”，“情绪与行为”，“探险”，“坚韧与勇气”等主题推送书目，通过师生共读、自主默读、故事共享、讨论创作、分享展示等阅读活动，提高孩子的阅读兴趣和能力，养成良好阅读的习惯，激发写作潜能，提高孩子的学习能力。夏令营活动得到了海外基金会的大力支持，捐献了223册绘本图书。
2013年7月1，举办了第二次暑期夏令营活动。此次活动有100名学生受益，有6名教师参加活动，同时还有其他学校教师参加了。夏令营活动开始前，农工党宁夏大学“同心工程”社会服务团，对参加夏令营活动的教师进行了系统培训，从理论和实践的方式方法上都进行了详细的指导，在为期五天的夏令营活动中，根据每天的活动主题，又对各位老师进行了跟踪观察和指导，从而使得各位老师从最初绘本阅读课教学的门外汉，变成了能轻车熟路地驾驭绘本，上好绘本课的熟练之师。整个夏令营活动的过程，不仅是孩子阅读、成长的过程，也是教师的成长过程，让更多的孩子和老师加入到了阅读行列中，让孩子们从阅读中受益，在阅读的过程中成长。
在农工党宁夏大学“同心工程”社会服务团指导引领下，牧场小学坚持做到了每日十分钟的诗文诵读活动，通过经典诵读，颂扬传统文化。坚持午间默读活动，在全校范围内开设阅读课，开设“班级读书会”。在大力开展阅读活动的同时，制定了《农牧场小学教师读书活动实施方案》《西夏区贺兰山农牧场小学阅读推广活动骨干教师职责》《农牧场小学“日有所诵”实施计划》，组织全校教师开始阅读之旅。
为了提高学生思想道德素质和文化素质，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，激发学生读书的兴趣，在农工党宁夏大学“同心工程”社会服务团坚持不懈的指导下，农牧场小学在师生中开展了丰富多彩的创建书香校园活动。
营造书香氛围。每天通过电子屏幕，向学生展示每日一首古诗文、读书的名言警句；在校园里设置了读书椅；在整洁的教室墙面、办公楼走廊和门柱上，装饰着富有经典韵味的诗文、绘画；在花红柳绿的花园里，竖插着写有“读书的孩子最聪明”“让孩子健康成长、让生命浸染书香”等标牌，为师生营造了良好的读书氛围。
资源整合，好书共享。班级开展了“好书共享”的活动。在班级设立图书角，成为学校阅览室和家庭藏书的延伸，让学生合作互助，感受集体的魅力，增强了班级荣誉感。
开展“读书小明星”评选活动。学校每学期评选出班级“读书小明星”，并进行奖励。
开展书香班级评比活动。从每天的晨诵、午默，到开展的“我阅读 我快乐”手抄报评比、班级故事会评比、阅读课、班级文化等一些列活动，每学期评选出书香班级进行表彰。
利用国旗下讲话，向师生提出“读好书，好读书”的倡议，积极宣传“创建书香校园”活动，倡导全体师生参与读书、快乐自己。
在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，开辟读书活动专栏，进行每日诵读推荐，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。
建立专门的图书室，学校现有藏书20000多册，学校藏书人均达到18本。设立班级图书角，学校各班都有图书柜，书架，孩子们将自己喜爱的书籍带到学校，进行图书换读，让其他同学分享书籍的美妙，感受读书的乐趣。
纳入课程计划，强化阅读指导。各年级每周开设一节阅读课，在地方课中还开设一堂课外阅读指导课。在学生阅读时间，教师进教室陪同读书，巡视指导。
2014年5月7日，服务团在牧场小学举办了首届“教师读书论坛”。兴庆区二十五小、兴庆区八里桥小学、西夏区八小、西夏区四小、南梁小学、顾家桥小学、西夏教育发展第四共同体等学校80多名教师共同参加本次活动。活动中，大家一起观摩了形式多样的午默，有高年级学生给低年级学生讲故事，有老师绘声绘色的讲述，有多媒体讲绘本的展示，也有师生静静阅读喜欢的图书。
2014年 1月19日，银川市文学艺术界第七次代表大会在银川召开，会上对在“书香银川”工作中做出贡献的先进集体进行了表彰。西夏区农牧场小学以打造“4321书香校园”特色鲜明，成绩突出，被命名为银川市十佳“书香校园”。2012年，农工党宁大总支受到了西夏区委、区政府的表彰奖励。
在农工党宁夏大学“同心工程”社会服务团的精心指导下，农牧场小学通过两年多的阅读，老师和学生都有了明显的变化。如今，校园内外，经常能听到孩子们琅琅的读书声，能嗅到了快乐阅读的书香阵阵。孩子们与书为伍，痴迷地读书，那种愉悦和满足感，如同饥渴的禾苗贪婪地吞咽着来自世界多元文化的滋养。在飘着淡淡墨香的“书山”之路上，这些祖国的花朵，怀揣梦想，默默地攀登，健康快乐地成长。
